Trzydniowy wyjazd studyjny studentów Collegium Polonicum do Warszawy połączył poznawanie historii Polski i jej kultury z międzynarodową integracją i niezapomnianymi wrażeniami. W dniach 2-4 lipca odbył się wyjazd studyjny, zorganizowany w ramach projektu finansowanego przez Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego. Opiekunami grupy byli dr Artur Kopka oraz dr Dominik Pick. Jeden z uczestników wyjazdu, Dzmitryi Pukhta, relacjonuje: „Do stolicy grupa dotarła pociągiem EC relacji Berlin–Warszawa. Po zakwaterowaniu w hostelu nasza narodowo bardzo zróżnicowana grupa, składająca się ze studentów kierunków Polish Studies oraz Governance of Organizations pochodzących z Polski, Ukrainy, Rosji, Białorusi, Chin i Algierii, ruszyła w miasto. Wycieczkę zaczęliśmy od Muzeum Katyńskiego, poświęconego zbrodni NKWD na 22 tysiącach przedstawicieli polskiej inteligencji. Panowała tam atmosfera zadumy i refleksji. Mroczna muzyka, pokazanie prywatnych rzeczy poległych ludzi sprawia, że czujesz przytłaczającą grozę tamtych czasów. Następnie odwiedziliśmy Pawilon X – dawne więzienie dla więźniów politycznych. Cele, które oglądaliśmy, pokazują, jak wyglądały one w przeszłości. W różnych epokach obiekt pełnił tę samą funkcję. Przetrzymywano tu tak znane i ważne dla polskiej historii osoby jak Piłsudski, Dzierżyński, Dmowski i inni. Bardzo ciekawe miejsce, przedstawiające istotny fragment historii Polski. W drodze na platformę widokową, z której podziwialiśmy panoramę Warszawy, trafiliśmy na małą ruchomą wystawę poświęconą czasom „Solidarności” oraz tragicznej śmierci księdza Jerzego Popiełuszki – wydarzeniom znamiennym w kontekście walki o pełną niepodległość Polski po II wojnie światowej. Ostatnim planowym punktem tego dnia była wspólna kolacja w jednej z restauracji w pobliżu Starówki, podczas której wymienialiśmy wrażenia. Drugi dzień w stolicy rozpoczęliśmy od wizyty w Sejmie. Pani przewodnik opowiedziała nam o polskim parlamencie – o tym, jak funkcjonuje, z jakich izb się składa, gdzie zasiadają przedstawiciele poszczególnych frakcji. Na studiach omawialiśmy to już podczas zajęć z polityki, ale i tak było ciekawie usłyszeć to ponownie, tym razem po angielsku, i jednocześnie zobaczyć salę posiedzeń na żywo. Później przyszedł czas na spacer po słonecznej Warszawie. W historycznych ogrodach Łazienek podziwialiśmy pomnik Fryderyka Chopina. Rozmawialiśmy o mieście, a przy okazji poznaliśmy wiele ciekawostek o otaczających nas budynkach, m.in. Pałacu Belwederskim i kompleksie Kancelarii Prezesa Rady Ministrów. Obiad zjedliśmy w legendarnym barze mlecznym „Prasowy”, gdzie spróbowaliśmy tradycyjnych polskich potraw. Kolejnym punktem programu było Muzeum Historii Żydów Polskich POLIN, w którym można prześledzić losy Żydów w Polsce – od początków po czasy współczesne. Dzień zakończyliśmy spacerem po centrum miasta. Ostatniego dnia, po śniadaniu, odwiedziliśmy Pałac Prezydencki. Zobaczyliśmy miejsca, w których odbywają się najważniejsze uroczystości państwowe, spotkania i konferencje, a także nagrywane są wywiady z zagranicznymi politykami. Na pamiątkę każdy otrzymał książkę opisującą pałac i jego historię. Po wizycie w Pałacu Prezydenckim poszliśmy na spacer po przepięknym parku stworzonym przez Augusta II Mocnego jeszcze w czasach przedrozbiorowych. Odwiedziliśmy pomnik poświęcony nieznanym poległym żołnierzom i mieliśmy okazję zobaczyć zmianę warty – robi wrażenie. Ostatnim punktem wycieczki było Muzeum Powstania Warszawskiego. Pod względem interakcji to miejsce jest niesamowite – każda sala ma swój klimat i pokazuje inny aspekt walki mieszkańców Warszawy o wolność. Choć o powstaniu mówiliśmy już na zajęciach, tutaj można było spojrzeć na ten temat w nowy, bardziej emocjonalny sposób. To była świetna wycieczka w dobrym towarzystwie. Warszawa otworzyła się przede mną na nowo. Odkryłem muzea, w których wcześniej nie byłem, i wiem, że chętnie wrócę, bo są ogromne i nie sposób zobaczyć wszystkiego za jednym razem. Jako student trzeciego roku cieszę się, że mogłem w niej uczestniczyć – można powiedzieć, że była to dla mnie taka pożegnalna wycieczka… z przytupem”. Relacja z wyjazdu studyjnego dostępna jest tutaj.
Czytaj więcej
Projekt „Nauczanie i uczenie się języka polskiego jako szansa na zbliżenie społeczeństw obywatelskich Wielkopolski i Brandenburgii”, realizowany przez naszą fundację dobiegł końca. W ramach projektu zrealizowane zostały następujące działania: prezentacja wystawy promującej wydanie podręcznika, druk podręcznika „Karty pracy do nauki języka polskiego (A1)” z tłumaczeniem wstępu i komentarza gramatycznego na język niemiecki, warsztaty prezentujące pracę z podręcznikiem dla osób uczących się języka polskiego z Brandenburgii oraz studentów obcokrajowców. Informacje zawarte w ankietach uczestniczek i uczestników warsztatów potwierdzają, że „Karty pracy do nauki języka polskiego” autorstwa dr Ksymeny Filipowicz-Tokarskiej i mgr Agnieszki Skwarek dzięki swojej kompaktowej strukturze i kreatywnemu podejściu motywują do nauki tak trudnego języka, jakim jest język polski. Znajomość języka polskiego zachęca do eksplorowania kraju, w którym tym językiem można się posługiwać i do zawierania znajomości z ludźmi, którzy tym językiem mówią. Nauczanie i uczenie się języka polskiego z „Kartami pracy” jest zatem rzeczywistą szansą na zbliżenie mieszkańców Wielkopolski i Brandenburgii, a w szerszym kontekście zapewne także Polaków i Niemców. Gratulujemy udanego projektu! Zadanie współfinansowane ze środków Urzędu Marszałkowskiego Województwa Wielkopolskiego.
Czytaj więcejNa konkurs wpłynęło 37 wspaniałych, kolorowych i pomysłowych plakatów, które wykonali uczniowie słubickich szkół. Spośród nich jury, po burzliwych obradach wyłoniło najlepsze prace, za które ich autorzy otrzymają atrakcyjne. Kto został laureatem? W październiku nasza fundacja ogłosiła konkurs plastyczny. Zadanie było proste: należało wybrać jedną ze słubickich organizacji pozarządowych (a mamy ich w mieście ponad 70) i narysować plakat, który pokaże, czym się zajmuje. Konkurs odbywał się w kategoriach: klas 1-4 i 5-8 (oraz 3 kl. gimnazjum). Zależało nam na tym, żeby uczniowie szkół poznali organizacje, sprawdzili, ile dobrego robią, a potem pokazali to innym – na plakatach. I trzeba przyznać, że z tego zadania wywiązali się znakomicie! Łącznie otrzymaliśmy 37 prac, 18 w kategorii młodsze (kl. 1-4) j i 19 w starszej (kl. 5-8 i 3 gimnazjum). Jury obradowało w składzie: Magdalena Tokarska, prezes Fundacji na rzecz Collegium Polonicum, Izabela Jasiewicz z Biura Spraw Społecznych Urzędu Miejskiego w Słubicach, Ewa Bielewicz-Polakowska z Collegium Polonicum oraz Tomasz Stefański ze Słubickiego Miejskiego Ośrodka Kultury. Każdy z jurorów mógł przyznać maksymalnie 100 pkt. każdej z prac, m.in. za pomysł, trafność doboru pracy do tematu, jakość wykonania. Jury podkreślało, że prace były bardzo ciekawe i przygotowane na wysokim poziomie. – Interesująca jest różnorodność organizacji na plakatach, to pokazuje, że dzieci kojarzą wiele z nich – mówiła E. Bielewicz-Polakowska. B. Jasiewicz podkreśliła, że jest bardzo zadowolona z tego, że najmłodsi mieszkańcy miasta kojarzą tak wiele organizacji. Stefański zwrócił uwagę na wysoki poziom artystyczny prac, ich plakatowość i różnorodność zastosowanych technik. A także to, że większość uczestników sprostała zadaniu, żeby stworzyć plakat przykuwający wzrok i poprzez symbolikę wyraziła to, co kryje się za bogatą działalnością organizacji. – Dziękujemy wszystkim, którzy wzięli udział w konkursie. W wykonanie plakatów włożyli nie tylko wiele pracy, ale również, a może przede wszystkim – serca. To było widać. Mamy nadzieję, że będą chcieli nadal poznawać nasze organizacje i włączać się w ich działania. A my na pewno będziemy ich nadal do tego zachęcać – podkreśla M. Tokarska. Na zwycięzców przygotowaliśmy atrakcyjne nagrody – są nimi różne „gadżety” elektroniczne. Dodatkową nagrodę pocieszenia przygotowało dla jednego z uczestników Collegium Polonicum. A oto lista zwycięzców: Kategoria I (klasy 1-4 SP): miejsce I – Zuzanna Kondarewicz, SP Kunowice, nagroda: przenośna konsola z grami i filmami, miejsce II – Beata Matkowska, SNOSM, nagroda: gogle 3 D z pilotem, miejsce III – Hanna Zduńczyk, SP 1, nagroda: smartwatch. Kategoria II (klasy 5-8 i 3 gimnazjum): miejsce I – Urszula Tomczak, SP 2, nagroda: dron z kamerą i okularami 3 D, miejsce II – Sabina Kusz, SP Kunowice, nagroda: cyfrowa ramka na zdjęcia, miejsce III – Hanna Puchalska, SP 1, przenośny głośnik JBL. Wszyscy, którzy przysłali prace otrzymają od nas dyplomy uczestnictwa. Nagrody wręczymy podczas VII Słubickiego Forum Organizacji Pozarządowych, które odbędzie się 27 listopada o godz. 17. w Collegium Polonicum. Podczas forum będzie można obejrzeć wszystkie prace. Serdecznie zapraszamy! Konkurs został dofinansowany z budżetu gminy Słubice w ramach realizacji zadania „Sektor 3 Słubice – wzmacnianie organizacji pozarządowych oraz rozwój lokalnego społeczeństwa obywatelskiego w gminie Słubice”.
Czytaj więcej